«Чтобы добиться успеха в химии, нужно, прежде всего,

стать химиком»: Дмитрий Свиридов

В преддверии юбилея химического факультета БГУ продолжаем знакомить с нашими деканами в рамках рубрики: «Одна судьба на всех: деканы химического факультета». Сегодня своими воспоминаниями о пути в науку, опытом руководства факультетом в 2010–2023 гг., влиянии семьи, школьных годах и курьёзных случаях своей практики поделится заведующий кафедрой неорганической химии БГУ, доктор химических наук, профессор, член-корреспондент НАН Беларуси Дмитрий Вадимович Свиридов.

Что повлияло на Ваш выбор химии, как профессии?

Я вырос в семье химиков – мои мама и папа работали в этой сфере (справочно: Свиридов Вадим Васильевич, доктор химических наук, профессор, академик НАН Беларуси, директор НИИ физико-химических проблем БГУ (1979–1993). Мемориальная доска в его честь установлена на корпусе химического факультета). Химия была рядом со мной с детства и воспринималась как часть жизни. Но на химический факультет я все-таки пришёл осознанно: хотел заниматься естественными науками, хотел сам стать исследователем. Химия мне виделась как связующее звено и с физикой, и с биологией. Поэтому выбор был сознательным, хотя, на него и повлияла моя «химическая» семья.

Дмитрий Вадимович, естественные науки были у Вас в предпочтение потому, что не совсем нравились гуманитарные?

Я был «универсальным солдатом». Окончил школу с золотой медалью, что считаю главным достижением в школе, и мог в будущем выбирать любую сферу деятельности. Учился в столичной средней школе № 19. В то время она считалась одной из самых сильных в Минске, у нас был физико‑математический класс. Между нашей и другими учебными заведениями шло негласное соревнование. Мы знали, что мы лучшие и первые. В моем классе 19 человек претендовали на медали, но все понимали, что столько быть не может. Ее заработать было очень тяжело, но цель была ясна: золотая медаль упрощала поступление в университет, при ее наличии нужно было сдавать только один экзамен.

Почему Вы решили поступать именно на химический факультет БГУ?

Выбор был очевиден. БГУ был, есть и будет лучшим университетом в республике. Более того, химический факультет входил в тройку лучших химических факультетов бывшего СССР. Впереди нас были только Московский и Санкт‑Петербургский (тогда Ленинградский) государственные университеты – у них колоссальные ресурсы и многовековая история. За третье место химфак БГУ уверенно боролся с Новосибирским государственным университетом. Поэтому я понимал, что с точки зрения подготовки, принципиальной разницы между поступлением в МГУ и БГУ не было. 

Кто из преподавателей БГУ оказал на Вас наибольшее влияние?

Каждый преподаватель химического факультета повлиял на меня как на студента и помог сформироваться как личности. Они подавали пример уважительного отношения к людям и одновременно неподдельного, почти сакрального интереса к науке. Преданность своему делу – это очень важно. Каждый преподаватель химического факультета влияет на своих студентов. Если ты учишься здесь, то выпускаешься с факультета совершенно другим человеком, я имею ввиду взгляд на жизнь, мировоззрение и уровень знаний.

Расскажите, пожалуйста, про свою первую лабораторную работу?

Первую лабораторную не помню, но помню «зачётный синтез» - то, что тогда называлось «профессорская задача». Мне нужно было получить сульфат церия, обязательно квалификации «особо чистый». Он использовался в научных исследованиях, связанных с оборонной тематикой. Я сам обосновал и разработал синтез, согласовал его с научным сотрудником, которому этот реактив был необходим, и выполнил работу. Фактически это был мой первый опыт самостоятельного исследования.

Каким было Ваше студенчество? Поделитесь наиболее ярким эпизодом того времени.

Один интересный случай был. Однажды на практикуме по органической химии решил, что воронку Бюхнера с кристаллами бромацетофенона можно на несколько минут вынести из‑под тяги: я очень спешил. Всё закончилось тем, что наша группа больше часа стояла в коридоре: вещество, с которым я работал сохраняло своё слезоточивое действие, несмотря на открытые окна. Большого скандала не было, как я потом понял, этот трюк до и после меня проделывали многие поколения студентов нашего факультета.

Расскажите о своём первом рабочем месте и трудностях, с которыми Вы столкнулись.

Я пришёл в лабораторию химфака на 3-м курсе и с тех пор уже не покидал стен факультета. Переход от студента к сотруднику был плавным. Помню, как получил первый халат на кафедре неорганической химии уже в статусе дипломника, потом кандидатская, докторская и так далее. (справочно: в 1982 году Дмитрий Вадимович с отличием окончил химический факультет БГУ. С 1982 года работал инженером лаборатории химии тонких плёнок и фототехнологии НИИ физико-химических проблем БГУ. С 1985 года работал младшим научным сотрудником НИИ физико-химических проблем. В 1986 году поступил в аспирантуру химического факультета БГУ. В 1987 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности «физическая химия» на тему «Фотоиндуцированные процессы на поверхности триоксида вольфрама и их спектральная сенсибилизация» (научный руководитель – А.И. Кулак, в будущем - академик). С 1988 года - научный сотрудником НИИ физико-химических проблем, с 1991 года – старший научный сотрудник. С 1996 года обучался в докторантуре при кафедре радиационной химии и химической технологии химического факультета БГУ. С 1998 года работал доцентом кафедры аналитической химии (по совместительству). В 1999 году защитил докторскую диссертацию по специальности «физическая химия» на тему «Фотоиндуцированный перенос заряда в микрогетерогенных системах на основе полупроводников и молекулярно-организованных структур». С 2001 года работал главным научным сотрудником НИИ физико-химических проблем и профессором кафедры аналитической химии, с 2002 года – профессор кафедры неорганической химии, а с 2009 года– заведующий кафедрой неорганической химии. В 2010 г. и 2015 г. избирался деканом химического факультета. С 2014 года – член-корреспондент Национальной академии наук Беларуси).

Какие три главные задачи стояли перед Вами, когда Вы стали деканом?

Было очевидно, что химический факультет нуждается в глубокой модернизации по трём направлениям. Во‑первых, нужно было привести подготовку специалистов в соответствие с потребностями экономики страны. Быстро развивалась фармацевтическая промышленность, строилась АЭС, необходимо было обеспечить эти отрасли квалифицированными кадрами.

Во‑вторых, важно было переориентировать химические исследования на актуальные направления: развитие химии наноматериалов и химии биологически активных веществ. Эти тренды соответствовали мировому уровню, облегчали получение финансирования и открывали возможности для международного сотрудничества.

В‑третьих, требовалась модернизация самого факультета: была проведена тепловая реабилитация, заменены окна. Раньше зимой температура в помещениях факультета могла опускаться до восьми градусов – это было неприемлемо.

Что больше всего вдохновляло Вас в работе декана?

Очень приятно осознавать, что наша деятельность даёт студентам реальный шанс реализовать себя в химии и в жизни. Когда видишь их достижения – особенно в профессиональной сфере – это приносит огромное удовлетворение. Среди выпускников нашего факультета есть не только практикующие химики, но и послы, сенаторы, мультимиллионеры. Но главное – они счастливы, что смогли реализоваться, благодарны за то, что смогли найти себя в профессии.

Какое свое профессиональное достижение Вы считаете самым важным?

Я занимался многими проектами, но особенно горжусь получением медали «Памяти академика Н.М. Эмануэля», учрежденной Российской академией наук и МГУ им. М.В. Ломоносова, за исследования на стыке химии и физики. Это уникальная награда (в нашей стране ею награждено только два человека) подвела итог нашей работы в области создания фотоуправляемымых контейнерных систем. Мы не просто предложили идею, мы реализовали её, и результаты получили признание на мировом уровне. Этот цикл исследований был очень плодотворным и стал возможен благодаря моим ученикам, работавшим со мной.

Какое научное открытие поразило Вас больше всего?

За время моей научной карьеры произошли серьёзные изменения. Наука из созерцательной, ориентированной на сбор фактов, окончательно превратилась в созидательную. Появились два ключевых направления: химия наноразмерных и химия молекулярно-организованных систем. Эти достижения отмечены Нобелевскими премиями, но важнее то, что они задали глобальные тренды. Например, развитие квантово-размерных полупроводников и молекулярно-организованных структур открыли новые возможности в области материаловедения и катализа. К этому добавилось совершенствование методов исследования, появление атомно-силовой и туннельной микроскопии. Всё это расширило наши научные горизонты и позволило создавать такие системы, как, например, фото- и химически-управляемые контейнерные системы.

Если бы Вы могли встретиться с любым учёным из прошлого, что бы Вы ему сказали?

У меня нет к ним вопросов, я бы просто выразил огромную благодарность за вклад в развитие химии. Иногда смотришь на достижения прошлого и не представляешь, каких интеллектуальных усилий они стоили. При ограниченных экспериментальных возможностях и небольшом объёме знаний учёные смогли решить очень многие принципиальные научные проблемы. Они создали удивительный памятник самим себе – современную химию.

Есть ли книга, которая повлияла на Вас?

Книга «Понедельник начинается в субботу» братьев Стругацких. Я прочитал её в вскоре после издания, когда мне было лет 10, и она позволила мне прикоснуться к романтическому миру научных исследований. Не зря у названия этой книги есть примечание: «Сказка для научных работников младшего возраста». В этой книге чувствуется тот шарм, который я застал в молодости и который пытался культивировать всю жизнь. Многое из описанного в книге перекликается с тем, чем мы жили, будучи молодыми исследователями.

Чем Вы любите заниматься в свободное время?

Моя работа и хобби во многом совпадают. Существует поговорка: «Хорошая работа – это хорошо оплачиваемое хобби». Всё, что не связано с работой, – это восстановление сил для неё.

Назовите Ваш ТОП‑5 книг любого жанра

Пятитомник Вудхауса, иными словами, похождения Дживса и Вустера, а также другие истории. Это воплощение английского юмора, который справедливо считается высшей формой существования юмора вообще. Именно того юмора, без которого жизнь становится пресной и малоинтересной.

Какой самый ценный совет Вы получили в жизни? Кто его Вам дал?

Конкретного совета не вспомню, но считаю, что много важнее личный пример. Люди, которые меня окружали, научили меня тому, что значит быть ученым, преподавателем и просто человеком. Интересно, что и совместная работа с моими аспирантами в свое время меня тоже многому научила. Пятеро из моих учеников стали профессорами и работают в разных странах мира. Каждый оставил здесь частичку своей души и добрую память о себе.

Что бы Вы посоветовали студенту, который хочет добиться успеха в химии?

Чтобы добиться успеха в химии, нужно, прежде всего, стать химиком. Воспользуйтесь образованием как возможностью: разные курсы и преподаватели дают знания и излагают их с разных точек зрения. Отнеситесь к этому прагматично, чтобы сформировать полноценное химическое мировоззрение. И обязательно идите в лабораторию – только самостоятельная работа у химического стола сделает вас настоящим химиком.

В юбилейный год, что Вы пожелаете факультету, преподавателям, студентам?

Всем студентам я желаю относиться к своей учебе максимально серьезно, потому что, на самом деле, все это Вы делаете для самих себя. Только через сознательный собственный труд можно стать профессионалом, реализоваться как личности. Бесспорно, можно где-то от чего-то убежать, что-то недоделать, но нельзя убежать от самого себя и не стоит избегать возможности стать хорошим специалистом. Лучше им стать, и не на всякий случай, а хотя бы для самого себя.

А химическому факультету желаю оставаться флагманом химического образования и традиционно соответствовать тому высокому авторитету на постсоветском пространстве, который был завоеван нашими предшественниками.